L’apprendimento del coding a scuola deve avvenire attraverso un approccio ludico utilizzando apposite piattaforme e giochi che insegnano a programmare animazion
La finalità è dell’azione formativa è potenziare la conoscenza delle STEM mediante metodologie didattiche
innovative Diffondere il pensiero computazionale
L’UDA si prefigge di pianificare i vari STEP del percorso delle Classi Sperimentali Prime e
Seconde previsto dal Progetto di Istituto “BORGHI IN FESTA"
Le Linee guida ministeriali definiscono l’ORIENTAMENTO come “un processo volto a facilitare la conoscenza di sé, del contesto formativo, occupazionale, sociale culturale ed economico di riferimento, delle strategie messe in atto per relazionarsi ed interagire in tali […]
Il presidente della Commissione Elettorale comunica a tutto il personale scolastico che il verbale finale, relativo ai risultati delle elezioni per il rinnovo della RSU del 14 – 15 e 16 Aprile 2025 è stato pubblicato […]
Nell’anno della Speranza, l’augurio che posso rivolgere a tutta la comunità scolastica è che la Santa Pasqua che ci si accinge a celebrare sia semplicemente una Pasqua piena di fiducia e di luce… Una luce che […]
Si invitano i docenti dell’Istituto a partecipare all’indagine “La Biblioteca Scolastica come Ambiente di Apprendimento: Literacy, Usi, Pratiche didattiche” promossa da INDIRE nell’ambito del Progetto Avanguardie Biblioeducative con l’obiettivo di mappare lo stato dell’arte delle […]
