La valutazione nel primo ciclo di istruzione si concentra su diverse aree, tra cui:
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Apprendimento: Valutazione dei livelli di apprendimento raggiunti dagli alunni.
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Comportamento: Valutazione del comportamento degli alunni, che include competenze di cittadinanza.
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Competenze: Valutazione delle competenze acquisite dagli alunni, come la capacità di trasformare contenuti in azione e tradurre conoscenze in comportamenti razionali.
La valutazione di sistema